1 / 10	10 ideas clave. Evaluar para aprender Sanmartí, Neus
	7593   9788478274734
	Graó Barcelona, Catalunya (2007)		372 SAN - Ciències socials > Ensenyament > Educació infantil i primària.
	Biblioteca - Coneixements		23 cm.  18 cm.  142 pàgs.
	Avaluació
	Un llibre que borda de manera rigorosa el tema de l'avaluació i ho fa amb la intenció de millorar la qualitat de l'ensenyament. Ens planteja cada idea presentant-la des d'una vessant teòrica i pràctica que ens mostra que "ensenyar, aprendre i avaluar son, en realitat, tres processos inseparables".
	Sense anotacions.
	Disponible
	30/1/2025 - 6/2/2025

2 / 10	Avaluació de la composició infantil (7-11anys) Bolíbar, Santi; Fons, Montserrat
	4303   8475331750
	Barcanova Barcelona, Catalunya (1984)		372 BOL - Ciències socials > Ensenyament > Educació infantil i primària.
	Biblioteca - Coneixements		20 cm.  101 pàgs.
	Avaluació; Educació
	Sense sinopsi.
	Adaptació de la prova d'Alexandre Galí
	Disponible
	[Encara no s'ha prestat mai]

3 / 10	Avaluació de la comprensió lectora. Vol. 1. Proves ACL Cicle Inicial de Primària Català, Glòria
	198   847827247X
	Graó Barcelona, Catalunya (2001)		372 CAT - Ciències socials > Ensenyament > Educació infantil i primària.
	Equip Directiu		23 cm.  18 cm.  96 pàgs.
	Avaluació; Educació
	Aquest llibre va adreçat a les professionals i els professionals de l'ensenyament especialitzats en el cicle inicial de primària. Ofereix proves d'avaluació de la comprensió lectora en les edats més primerenques. A partir de l'anàlisi dels resultats d'aquestes proves, es pot ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada escolar i a les de tot el grup de classe en general.
	Sense anotacions.
	Disponible
	[Encara no s'ha prestat mai]

4 / 10	Avaluació de la comprensió lectora. Vol. 1. Proves ACL Cicle Inicial de Primària Català, Glòria
	806   847827247X
	Graó Barcelona, Catalunya (2001)		372 CAT - Ciències socials > Ensenyament > Educació infantil i primària.
	Equip Directiu		23 cm.  96 pàgs.
	Avaluació; Educació
	Aquest llibre va adreçat a les professionals i els professionals de l'ensenyament especialitzats en el cicle inicial de primària. Ofereix proves d'avaluació de la comprensió lectora en les edats més primerenques. A partir de l'anàlisi dels resultats d'aquestes proves, es pot ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada escolar i a les de tot el grup de classe en general.
	Sense anotacions.
	Disponible
	[Encara no s'ha prestat mai]

5 / 10	Avaluació de la comprensió lectora. Vol. 1. Proves ACL Cicle Inicial de Primària Català, Glòria
	2876   847827247X
	Graó Barcelona, Catalunya (2001)		372 CAT - Ciències socials > Ensenyament > Educació infantil i primària.
	Equip Directiu		23 cm.  96 pàgs.
	Avaluació; Educació
	Aquest llibre va adreçat a les professionals i els professionals de l'ensenyament especialitzats en el cicle inicial de primària. Ofereix proves d'avaluació de la comprensió lectora en les edats més primerenques. A partir de l'anàlisi dels resultats d'aquestes proves, es pot ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada escolar i a les de tot el grup de classe en general.
	Sense anotacions.
	Disponible
	[Encara no s'ha prestat mai]

6 / 10	Avaluació de la comprensió lectora. Vol. 1. Proves ACL Cicle Inicial de Primària Català, Glòria
	3717   847827247X
	Graó Barcelona, Catalunya (2001)		372 CAT - Ciències socials > Ensenyament > Educació infantil i primària.
	Equip Directiu		23 cm.  96 pàgs.
	Avaluació; Educació
	Aquest llibre va adreçat a les professionals i els professionals de l'ensenyament especialitzats en el cicle inicial de primària. Ofereix proves d'avaluació de la comprensió lectora en les edats més primerenques. A partir de l'anàlisi dels resultats d'aquestes proves, es pot ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada escolar i a les de tot el grup de classe en general.
	Sense anotacions.
	Disponible
	[Encara no s'ha prestat mai]

7 / 10	Avaluació de la comprensió lectora. Vol. 2. Proves ACL Cicle Inicial de Primària Català, Glòria
	1170   8478271430
	Graó Barcelona, Catalunya (2007)		372 CAT - Ciències socials > Ensenyament > Educació infantil i primària.
	Equip Directiu		23 cm.  142 pàgs.
	Avaluació; Educació
	Aquest llibre va adreçat a les professionals i els professionals de l'ensenyament especialitzats en el cicle inicial de primària. Ofereix proves d'avaluació de la comprensió lectora en les edats més primerenques. A partir de l'anàlisi dels resultats d'aquestes proves, es pot ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada escolar i a les de tot el grup de classe en general.
	Sense anotacions.
	Disponible
	[Encara no s'ha prestat mai]

8 / 10	Avaluació de la comprensió lectora. Vol. 2. Proves ACL Cicle Inicial de Primària Català, Glòria
	4085   8478271430
	Graó Barcelona, Catalunya (2008)		372 CAT - Ciències socials > Ensenyament > Educació infantil i primària.
	Equip Directiu		23 cm.  142 pàgs.
	Avaluació; Educació
	Aquest llibre va adreçat a les professionals i els professionals de l'ensenyament especialitzats en el cicle inicial de primària. Ofereix proves d'avaluació de la comprensió lectora en les edats més primerenques. A partir de l'anàlisi dels resultats d'aquestes proves, es pot ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada escolar i a les de tot el grup de classe en general.
	Sense anotacions.
	Disponible
	[Encara no s'ha prestat mai]

9 / 10	Avaluació de la comprensió lectora. Volum II. Proves ACL. Cicles mitjà i superior de primària Català, Glòria
	6755   9788478271436
	[Editorial desconeguda] Barcelona, Catalunya (2007)		372 CAT - Ciències socials > Ensenyament > Educació infantil i primària.
	Equip Directiu		23 cm.  18 cm.  141 pàgs.
	Avaluació; Didàctica
	Aquest llibre va adreçat a les professionals i els professionals de l'ensenyament especialitzats en el cicle inicial de primària. Ofereix proves d'avaluació de la comprensió lectora en les edats més primerenques. A partir de l'anàlisi dels resultats d'aquestes proves, es pot ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada escolar i a les de tot el grup de classe en general.
	Sense anotacions.
	Disponible
	[Encara no s'ha prestat mai]

10 / 10	Avaluar i aprendre: un únic procés Sanmartí, Neus
	7415   9788417667696
	Octaedro Barcelona, Catalunya (2019)		371.3 SAN - Ciències socials > Ensenyament > Pedagogia, organització de l'educació, l'escola > Mètodes d'ensenyament. Didàctica. (Ensenyament àudio-visual, programat).
	Biblioteca - Coneixements		15 cm.  21 cm.  160 pàgs.
	Aprenentatge; Avaluació; Pedagogia
	Aquest llibre parteix de l’assumpció que la funció fonamental de l’avaluació és regular tot el procés d’aprenentatge, és a dir, centrar la seva força en un bon feedback, que ajudi l’alumnat a prendre bones decisions per identificar què ja fa prou bé i com pot vèncer els obstacles que van sorgint.
	Obsequi del Departament d'Educació
	Disponible
	[Encara no s'ha prestat mai]